Hay muchas maneras de ayudar a un niño a adquirir los fundamentos del chino mandarín. Una de ellas es exponer al niño al chino mandarín hablado tan a menudo como sea posible, ya sea mediante conversaciones con hablantes nativos o escuchando grabaciones de audio de hablantes nativos. Otra forma es ofrecer al niño oportunidades para leer y escribir en chino mandarín. En el caso de los niños, se pueden utilizar diferentes métodos y herramientas de enseñanza para ayudarles a aprender.
La metodología que intentamos aplicar en la asignatura es una mezcla entre el aprendizaje basado en competencias, el aprendizaje por proyectos y el cooperativo. Dependiendo de la etapa y la independencia que va adquiriendo el alumnado, intentamos centrarnos más en unos u otros, buscando siempre adaptarnos a ellos y facilitarles el aprendizaje.
Al niño también se le pueden ofrecer oportunidades para que utilice el chino mandarín en diferentes contextos. Por ejemplo, si el niño está aprendiendo sobre la comida, le pedimos que describa lo que está comiendo en chino mandarín. O, si el niño está jugando con sus amigos, le pedimos que diga “hola” y “adiós” en chino mandarín.
Otra forma de ayudar al niño a aprender es exponerle a una variedad de métodos y herramientas de enseñanza. Por ejemplo, a algunos niños les gustan los cuentos, mientras que otros prefieren las letras de las canciones; algunos aprenden de forma visual, mientras que otros lo hacen de forma auditiva. La mejor manera de que los padres o profesores sepan qué método funciona mejor para su hijo en particular es probar varios métodos y herramientas y ver a cuál responde mejor el niño.
Por último, es importante que los padres o profesores tengan paciencia con el niño. Aprender una nueva lengua requiere tiempo y práctica, pero con un poco de esfuerzo por parte de los formadores y del niño, el chino mandarín puede aprenderse en poco tiempo.
